Mereka Mengamuk-Keluar dari Sistem Sekolah—dan Mereka Tidak Akan Kembali


Keluarga berbagi sejumlah kekuatan yang mengusir mereka dari sekolah negeri dan swasta. Beberapa kelelahan karena kekacauan pembelajaran jarak jauh. Keluarga BFHES lainnya menarik anak-anak mereka dari sekolah setelah mereka mendengar bagaimana guru berbicara kepada anak-anak mereka, menegur siswa yang tidak menjaga kontak mata atau tidak menyalakan kamera.

Bagi orang tua yang tidak senang dengan pendidikan era Covid, homeschooling bisa tampak seperti jeda dari sekolah negeri dan swasta yang kesulitan dan kesempatan untuk mendapatkan kembali bagian dalam pembelajaran anak-anak mereka. Ali-Coleman menunjukkan bahwa pandemi adalah katalisator yang mendorong orang tua untuk secara serius mempertimbangkan seperti apa pendidikan anak-anak mereka yang sebenarnya, peran yang ingin mereka mainkan sebagai orang tua, dan pilihan yang mereka miliki di luar lembaga pendidikan standar.

Di sinilah komunitas homeschool online seperti BFHES masuk: Komunitas virtual membuat bentuk sekolah alternatif, seperti homeschooling dan pod pandemi, lebih mudah diakses oleh lebih banyak orang tua yang mencari di luar sekolah lingkungan. Jika meneliti cara memulai homeschool semudah pencarian Google, maka menemukan sekelompok keluarga yang berpikiran sama untuk mendapatkan dukungan dan saran hanya dengan beberapa klik lagi.

Komunitas online berdasarkan kelompok budaya dan ras telah menjadi kunci untuk menarik dan memberi tahu keluarga yang tidak cocok dengan stereotip homeschooler kulit putih yang terisolasi. BFHES menyelenggarakan lokakarya berbagi keterampilan virtual gratis tentang topik-topik seperti homeschooling anak berkebutuhan khusus atau mengelola homeschooling sambil mendapatkan penghasilan. Kisah-kisah di halaman Facebook mengubah ketidakjelasan homeschooling menjadi sesuatu yang lebih nyata. Jika keluarga yang terlihat seperti saya ini bisa berhasil, mengapa saya tidak?

Jika Covid-19 adalah humas untuk homeschooling, maka internet adalah kekuatan penghubung yang mengikat homeschooler lama dan tanaman baru dari orang tua yang terinspirasi. Dan jika stereotip homeschooler adalah kulit putih, tertutup, dan konservatif-ke-kultus, komunitas online yang tumbuh selama pandemi merupakan bantahan modern yang jauh lebih beragam.

Gedung Sekolah Satu Kamar Masa Depan

Teknologi tidak hanya membantu sekelompok orang tua yang lebih beragam untuk memulai homeschool—tetapi juga memberi orang tua sebuah kanvas kosong kurikuler, bebas dari parameter pendidikan yang dilembagakan. “Sama sekali tidak ada satu cara orang melakukan homeschooling,” kata Ali-Coleman. “Dan apa yang orang tua temukan adalah tingkat fleksibilitas yang tidak ada dalam pengaturan sekolah tradisional ini.”

Peraturan homeschooling bervariasi di seluruh negara bagian. Texas hanya membutuhkan pengajaran membaca, matematika, ejaan dan tata bahasa, dan “kewarganegaraan yang baik.” Orang tua tidak perlu menyimpan catatan pembelajaran anak-anak mereka. Di Massachusetts, negara bagian dengan aturan yang lebih kaku seputar homeschooling, orang tua harus menyerahkan pemberitahuan tahunan tentang niat homeschool, rencana tertulis untuk disetujui oleh distrik, dan bukti kemajuan pembelajaran, yang mungkin mencakup laporan kemajuan, sampel pekerjaan tertanggal, atau standar tes.

Tetapi ketika harus benar-benar memutuskan bagaimana membagi setiap jam dalam hari belajar anak, orang tua cukup banyak diberikan kekuasaan penuh. Ini bisa menjadi penghalang bagi orang tua untuk mempertimbangkan homeschooling: Membangun kurikulum dari awal bisa menjadi hal yang menakutkan, terutama ketika Anda melipatgandakan usaha untuk setiap anak. Tetapi terutama di era Covid yang sangat online, sumber daya kurikulum tidak memiliki dasar seperti internet itu sendiri. Orang tua menggambarkan desain kurikulum buatan sendiri seperti yang mungkin dilakukan seseorang dengan resep koktail: lembar kerja latihan dari ABCMouse.com, video dari TED Talks for Kids, dan beberapa menit dari saluran YouTube Selamat Belajar, untuk hiasan.

Keluasan sumber daya online, dikombinasikan dengan aktivitas offline yang dipimpin oleh orang tua, memungkinkan orang tua lebih dekat menyesuaikan waktu belajar anak-anak mereka dengan nilai-nilai mereka sendiri. Cheryl Vanderpool, orang tua homeschooling baru di daerah Atlanta, menggunakan OutSchool.com untuk membantu putranya belajar bahasa Tagalog. Kelas Tagalog tidak ditawarkan di sekolah swasta yang mereka hadiri sebelumnya; sekarang dia dapat menggunakan teknologi dan fleksibilitas homeschooling untuk memberi putra-putranya koneksi yang lebih kuat dengan warisan Filipina mereka. “Saya suka ide menyajikan materi kepada anak-anak saya yang belum tentu pengalaman terjajah,” kata Vanderpool.

Jika ada, itu adalah kelimpahan, bukan kekurangan, sumber daya homeschooling yang mungkin dianggap berlebihan oleh orang tua. Komunitas homeschool online juga membantu di sini. Sementara Google dapat menyajikan lembar kerja dan situs web dan video YouTube yang tak terbatas, sumber daya yang diperiksa oleh orang tua lain dapat membantu keluarga mempersempit pilihan mereka. Vanderpool adalah bagian dari grup Facebook homeschooler Asia-Amerika, yang berbagi sumber daya tentang buku anak-anak dan menyelenggarakan kelas bergaya co-op yang menghubungkan keluarga di seluruh negeri.

Diposting oleh : Lagutogel